4月27日早上，温江区小学“学为中心”“简乐语文”多形态课堂教学“习作教学”大赛在庆丰小学举行，公平学校王玥老师执教了《“告别童年”话题作文写作指导》。此次比赛独具创新，分为三个环节，即：作前指导、学生习作和作后讲评。王玥老师呈现给大家的是一节完整的、与众不同的课堂。
一首轻柔的诉说着淡淡的离别愁绪的《栀子花开》，把大家带入了课堂，在这样的情境中，孩子们捧出精心准备的浓缩了自己童年生活的纪念册。看着装载了满满的美好回忆的纪念册，孩子们畅所欲言，把自己最难以忘怀的那刻在合学小组内倾诉分享，并踊跃上台展示。伴随着王玥老师轻柔的动情的声音，班级相册开始播放了，从一年级到六年级，从课堂学习到食堂就餐，从体育运动到艺术汇演……一张张可爱的笑脸，一幕幕动人的画面，懵懂可爱的孩童已成长为青春少年。时光飞逝，孩子们即将告别童年，看到此情此景，潸然泪下。在这样的氛围下，王老师让孩子们纷纷讲述童年生活中最难忘的事情。“情动而辞发”，在明白了此次习作要求后，孩子们下笔千言，用文字来诉说着内心的情感。
作后讲评环节，王玥老师以一篇习作为例，指导孩子们如何赏析、如何评价、如何修改，在此基础上，让孩子们采用“自学、合学、群学”的方式赏析评价修改别人的习作。这样充分利用小组合作的优势，完整体现了学生的主体地位，调动了学生的积极性。
“随风潜入夜，润物细无声”，王玥老师用独特的形式滋润了孩子们的心田，在他们的成长道路上留下了宝贵的一课。这一课不仅留在了孩子们的心田，也留在了王玥老师的心田。今天的赛课活动，看到了王玥老师的成长，期待她更大的进步！
成都市温江区公平学校 何晓梅 供稿
2018/4/27