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实践“学历案”, 践行“学为中心”

作者:敬正敏 来源: 发表时间:2018-12-19 16:45:08
 

  2018 1218日,为进一步深化以学历案为载体的小组合作问题式教学模式,践行“学为中心”三学课堂,公平学校开展了第七届树人杯赛课,本届赛课围绕“小组合作,问题式教学”来实践“学历案”,充分体现“学为中心”的宗旨。本次赛课邀请了研培中心刘吉全、李中华、陈怀炳、杨立、戴笠、周洁、陈之斌和责任督学叶显红作为专家评委,同时学校以李登富校长为首的管理人员和教研组长11人作为学校评委对本次赛课教师进行打分。

   本次参赛的五位教师都是由各教研组经过组内初赛选拔出来的优秀选手来参加学校的赛课,他们分别是数学组的万斌老师。语文组的将玉香老师,英语组的邓越老师,理化生组的孙状老师和综合组的朱世琼老师。五位教师精心准备,与教研组精心的磨课,最后呈现出五堂高质量的学历案实践课。精心的学历案设计、精美的教学课件、精彩的课堂展示以及学生主动参与不断地把课堂推向高潮,让在座的评委和听课教师完美的享受了一场视觉盛宴。

   赛后,由专家组评委对我们的每堂课进行了点评,专家组评委对我们基于“学历案”下“小组合作、问题式教学”三学课堂作出了肯定和表扬;同时对学历案的深入推进作了引领性的指导。但也给我们指出了问题:学历案在课堂上到底解决了什么要深入的思考;评价任务和教学任务是否一致和怎样开发课堂上的表现性评价;如何利用好资源建议,本次赛课不只是简单的赛课,赛课后以定要做好总结等建议。

   赛课不是目的,只是一种让教师提高自己专业的手段,我们相信通过本次赛课各教研组和赛课教师在对学历案的理解上将上一个台阶,同时也给老师们提出更多思考的问题,相信老师们带着这些问题参与到学历案的创编和实践研究中去一定还会收获更多,让自己的教学更精准,更专业和课堂更高效。学校将以此为契机,扎实地开展好校本教研活动,持续和深入地研究“学历案”和“三学课堂”的课堂变革,努力打造高效和优质课堂!

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