2018年12月18日上午第一节，公平学校第七届“树人杯”课堂大赛正式拉开了帷幕，学校的各个学科小组铆足了劲，都希望在这次大赛上彰显自己学科的教学风采，赛前每个小组都作了精心的备课和磨课。
代表数学组参加本次赛课的是数学组的年轻教师万彬老师，赛前数学组就万老师的课进行了多次的商讨，从学历案的设计到实施，每一个环节都精心设置和预案判定。
课堂上，万老师基于学校课题研究“小组合作，问题式教学研究”和温江区的 “三学”课堂的主张下，学生自主完成学历案，独立学习教材，对所学知识进行初步的解决；接下来小组交流讨论每个组员存在的问题疑惑，第三个环节就是班级展示，对组内讨论的问题在全班进行展示，老师追问点评，建构知识。整个课堂学生学习的主动性和知识的达成度都比较高。
课后，参加本次赛课活动的评委----温江区研培中心教研员陈怀炳老师作了精彩的点评，陈老师认为：一本课的学历案的设计比较成功，从学历案的框架和维度要求都体现很充分。二课堂实施的效果比较好，学生的参与度和主动性都比较好。三教师能很好地把控课堂的教学行为，适时点评追问很及时。陈老师也提出了一些中肯的建议，课堂上体现数学组课题研究的“问题式教学”不充分，对个别题目的点评讲解没有很好的引导学生的思维，对教材中的难点的突破有待加强。
研培中心的刘吉全主任对课堂的实施和公平学校的课题研究作了深入的剖析，指出数学教学的目标中有让学生“经历，感受，体会”等的目标要求，如何对学生进行表现性评价？也就是用什么样的方式评价学生如何经历，感受和体会及它们的程度如何。
学校其他学科赛课还将相继登场一展风采.，相信老师在“树人杯”赛课活动中会满载而归。
成都市温江区公平学校 孙祥峰
2018年12月18日星期二