金秋九月，丹桂飘香。9月11日上午8:30，温江区中小学体育教师教材培训暨“学历案创编与使用”专题研讨活动在公平学校开展。成都市体育教研员张晓红及其团队、温江区体育教研员陈培林、公平学校分管教学副校长宋昌林以及全区7--9年级体育教师参加了此次研讨。
此次研讨分为三个环节：首先是张晓红老师对中考改革项目进行了深入的讲解和现场答疑，紧接着张老师团队带来了中考改革应用模板的实操性讲解，老师们现场跟随团队的演示模板进行实际练习，并对大数据的相关问题虚心请教。
第二个环节，公平学校的谢丽老师和七中实验学校的陈婷婷老师共同带来主题为----学习过程：让深度学习真实发生的学历案培训。谢老师从“什么是学习过程？”作为开题，从什么是“真”学习？我们需要什么样的学习过程？学习过程该如何设计？学习过程设计应该遵循什么原则？入手。带着这些问题，通过案例解析、案例对比，通俗易懂的讲解形式，增进了老师们对“真”学习的理解，明白了学习目标、评价任务始终要贯穿于学习过程之中的重要性。接着在陈婷婷老师的组织下，老师们通过小组合作、思维碰撞、交流互评的方式，动手修改和赏析了一份学历案。各组的精彩发言把整个研讨活动推向高潮，陈老师也恰如其分的对老师们的展示给予点评。
第三个环节，陈老师对本学期体育工作进行了详细的部署和安排，特别是对体质健康监测成绩进行了评价。
通过本次研讨会，老师们对学历案学习过程的设计有了更深刻的认识，相信在日常的教学活动中，老师们不仅对学习过程设计与实施能提出合理化的建议，也会把深度学习应用的更加实在。