年月日

英 语 教 研 短 讯

2019年12月10日星期二第二节,英语组的组内教研活动在4、2班进行,由邓宇灵老师执教,授课内容为北师大版三年级起点的四年级第五单元第4课,主要通过复习故事,复习学科词汇和核心句型,并用What subjects do you have? We have...询问或说明课程安排。运用What subjects do you like? I like....询问或介绍喜爱的学科。孩子们在调查活动中运用所学的内容进行简单的交流,能模仿示例写关于学科的词汇及句型。能在调查中用重点句型问答,能说唱歌谣,表达自己的喜好,仿照例子抄写词汇,句型。

教学中循序渐进、由点到面、铺垫充分、循循善诱,讲练结合,取得了明显的教学效果。通过教师的引导,学生在多个听说、读写的活动中体验运用,最终达到发展学生能力的目的。本课以《英语课程标准》为基础,围绕“学历案”和我组课题“小组合作问题研究”,真正做到“以人为本”和“在情境中学习英语”。在对学生的评价方面做到了“优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力”,课上教师采用了多种评价方法,充分调动了学生的积极性。课后英语组的教师及时评课,各抒己见,集思广益,为以后的英语教研课做了一个铺垫。