细化常规抓管理 明确方向共成长
——五年级质量分析会
3月10日下午2：00，五年级教学质量分析会在科学实验室召开，五年级全体教师以及陈主任到会参加。
为了全面提升五年级的教学质量，细化常规管理，做好过程管理，认真分析了工作中的不足，明确了本学期的工作努力方向。
首先，年级组长陈晓红进行了上期调研情况总述，她对调研情况分学科进行了客观详细的分析，并做出了本学期的工作安排。
接着学科教师代表进行了发言。杨茜教师提出导优辅差，基础知识人人过关;注重知识的积累和运用;加强学生表达能力与写作能力。徐艺航老师强调做好小组进学，鼓励学生、激发学生兴趣;注重抓学困生、易错题反复练。吕霞老师建议在英语教学中要加强督促，加强听力;注重过手练习。
最后，陈主任进行了发言。陈主任指出本学期的教学目标：语文英语达到中位线;数学保持优势，更上一层楼。强调出年级内要团结合作，导优辅差落在实处;落实教研，精准施策;认真策划活动，营造学习氛围。
没有交流就没有进步，通过本次质量分析，让老师意识到自身的不足，相信在今后的工作中老师们会相互促进，共同完成本学期的目标。
撰稿：赵楠 编辑：罗怡 审核：德育处