“双减”之下，我们这样做
——公平学校教师听课记录及学生作业展评
为了更好地落实“双减”政策，推进教研活动规范、高效开展，同时加强作业设计，引导学生养成良好的学习习惯，2021年12月16日下午在我校阶梯教室举行了教师听课记录及学生作业展评活动。
本次展评活动，学校课程发展中心制定了详细的听课记录及作业检查评分标准，并组织评委认真进行了严格公正的评比。
老师们的听课记录书写规范，记载详实，每一节课都记录了亮点，也提出了建议，有的老师还用红笔对要点进行了批注，其中不乏比较深刻的、个性化的见解。
作业批改每个细微的符号，每个鲜红的字眼都折射出老师们在教学中投入的一片真情。老师们结合每课的教学内容，精心设计了作业内容，在批改作业的过程中都采用了等级或评语的评价方式，且都做到了作业二次批改。
通过这次的教师听课记录和学生作业展评，学校既加强了教学常规工作的督查，也给老师们提供了互学互鉴、取长补短的平台，促使老师们更高效地进行课堂教学及完成作业设置、批阅，真正做到“双减”减量不减质。
撰稿：伍刘琼
