香飘课堂，食韵成长
又到了阳春三月，花红柳绿的时节。趁着这万物复苏的时节，公平学校二年级语文组全体教师齐聚一堂，开展了教研活动。3月30日，上午第一节课，冉晓岚老师在2.1班展示了一堂精彩的教研课《中国美食》。
《中国美食》是一篇图片词串课文，以美食为主题的集中识字课，主要介绍了孩子们常见的七道菜肴和四种主食。
冉老师在识字环节通过图片、谜语的方式激发学生识字兴趣，蔬菜实物展示环节把每位学生的视觉、触觉、嗅觉调动了起来，而学生点击图片就出现对应的菜名这个游戏环节更是把课堂推向了高潮。教学中突出了“玩中学、乐中学”的自主学习方式，高效的达到了识记生字的学习目标。
其中为了让学生记住一组“火”字旁和四点底的字，冉老师设计了“看菜名、说方法、找生字”的活动，让学生看图片说出美食的制作方法：炒、爆、烤、炖、炸、煎、煮、蒸。从而引导学生说出“火”字旁和四点底的字大多与火有关。
因为本课是一篇图片词串课文，冉老师巧妙地将文中出现的菜名汇聚在一张食谱上，采用“报菜名”的方式朗读本文，充分利用了生活经验，以读促记。
最后冉老师用一段美食视频给孩子们带来了一场美食盛宴，并出示一副对联“色香味全品美食，有滋有味认汉字”结束教学。
通过本课学习，让孩子们不仅认识了生字，还了解了丰富的中国美食，感受了中国特有的饮食文化。
课后，听课老师齐聚在办公室，对这节课进行了集中评议。肯定了冉老师的教学设计新颖、教学过程精彩、有趣，同时也提出了其中的不足。对青年教师今后的教学成长有很大的帮助，让她们的教学之路越走越宽、越走越远。
撰稿：杨美娟
初审：夏 姜