课堂展风采 教研促成长
——六年级语文教研活动简讯
4月12日我校六年级语文教研组宋晓爽老师执教了作文《读后感》一课，教研组的老师们积极参与了本次教研活动。
课上，宋老师首先和同学们交流了最近读的一些课外书，激发学生兴趣的同时为之后读后感的教学做好了铺垫，接着宋老师利用一篇范文，让学生自读自悟，在这个环节中，老师引导学生自主发现读后感的写法，在学生自主发现的基础上，学习小组再进行互相交流、讨论，最后，宋老师和学生共同梳理归纳出读后感的一般写作方法：1、点明阅读书目，谈总体感受；2、介绍主要内容，引出观点；3、围绕观点，进行议论；4、联系生活实际谈感想；5、总结观点。老师利用板书将方法概括成了“五部曲”：点、介、议、联、结。
课后，教研组老师们就本堂课进行了深入研讨，对宋老师课堂中的亮点给予了充分的肯定，本堂课学生通过自读自悟例文，加上老师的巧妙点拨，习作的重难点得到了突破，学生也轻松掌握了读后感的写法。
供稿人：王泽敏
2021.4.12