趣味英语展风采，小组合作促成长
4月15日上午9:20，黄茹老师执教三年级的英语组内教研课。
本课时主要是巩固掌握本单元的主要句型和单词。本课的主要内容是Listen and Read,learn to say 和listen and match。 课堂突出了本课的重难点，层次分明，方法多样。主要采用情景教学法，游戏法，和小组合作学习法。教师在设计教学环节时注意以旧引新，环环相扣，自然过渡，整堂课一气呵成，自然流畅。学生在小组合作调查填表时任务明确，动作迅速，大胆交流，展示了团结协作，互相学习共同进步的合作精神。本课以《英语课程标准》为基础，努力做到“学为中心”。课上教师采用了多种评价方法，对学生的学习状况及时评价，充分调动了学生的积极性。英语组的教师全体准时参加观摩。课后大家及时评课，各抒己见，气氛热烈而有序。大家一致认为在课堂上让学生根据语音记单词，可以减轻学生学习负担，提高学习效率。如何设计学历案，学习单，帮助学习进行有效阅读，提高学生活动的效率仍需探讨。
撰稿：黄茹