班主任技能大赛
---1-3年级生命教育主题班会精彩展示
人间四月天，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来。大家期待已久的公平学校第三届班主任技能大赛第三个项目---主题班会《生命教育，让爱发光》系列展示于4月19日上午拉开帷幕。
《人与人之家人的爱》
本节主题班会活动以和家人的快乐时光为切口，孩子们回忆起和家人度过美好生活，因为家人的陪伴，关心，照顾感受到生活的美好。孙老师提议用画画的方式来记录自己的“快乐”或者和家人发生冲突不太开心的事件，把快乐说给小伙伴听，说给全班小朋友听。生活中难免会产生冲突，我们要相信家人的爱一直在身边。孩子们观看老师收集的“家长辛苦工作”的照片，以及部分家长对孩子内心的独白。孩子们纷纷有感而发：爸爸妈妈非常爱自己，自己要乖，要帮助家人做力所能及的事情，也要非常爱他们。
《人与人之你很特别》
冉老师首先用一个没有瓶盖的瓶子激起孩子们的兴趣，让孩子们从事先准备好的一堆盖子中找到一个适合空瓶子的瓶盖，孩子们兴趣极浓！通过这个小实验，启发孩子，瓶子是独一无二的，适合它的盖子也是独一无二的。然后，通过一个关于“小绿狼”的故事，让孩子们意识到“我们也是独一无二的自己！”
随后，老师和孩子们共同开启了认识自我的道路……
首先是“自己眼中的自己”：
1.孩子们观察照片，用一句话说说“我是个什么样的人？”
2.在生活中、活动中找自己的特点。
然后是“别人眼中的自己”：
1.小组交流，用一句话说说组内的其他小伙伴是个什么样的人？（这句话尽量包含优点和缺点）
2.引导孩子们发现别人眼中的自己和自己眼中的自己不一样！
3.学会正确面对别人对我们的评价！正确面对自己的优缺点！
最后在一个“你有我没有”游戏中，快乐的结束了本堂课！
《人与人之怎样成为真正的朋友》
张老师在开展主题班会活动前，针对班级内人际关系实际情况，围绕“怎样成为别人真正的朋友”开展班会探讨。整堂课通过什么是—怎么做—做什么 三个主要环节精彩呈现
张老师首先通过提问让孩子感受到我们能相遇便是缘分，通过与学生聊天的方式，引出学生自己对朋友的认知。紧接着，让学生观看情景剧《真假朋友》，让孩子们对比两个故事，体会感悟什么才是真正的朋友。然后，通过视频，让学生明白自己应该怎样做才能成为别人真正的朋友。最后通过“写一写”（自己和朋友会一起做什么事情。）让学生明白，真正的朋友会一起做有意义的事。
美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。老师们用本次“生命教育”主题班会灿烂每一个孩子们的生命！
