我的班级闪闪发光
——温江区公平学校德育教研活动
文/彭红林 图/袁思迪 一审/余乐
一草一木皆风景，一班一品均育人。品味闪光班级，悦行德育成长。为进一步推进班主任班级文化建设工作，充分挖掘班级文化建设亮点，取长补短，以“优”促“进”，成都市温江区公平学校于2024年9月27日召开了“我的班级闪闪发光”为主题的班级文化建设主题德育教研活动，会议由公平学校学生发展中心主任余乐主持，温江区德育教研员唐靖老师全程指导。
环节一：班主任代表交流分享
鲜玲老师以《朝阳之辉，照亮成长之路》为主题，通过阐述班级基本情况，讲到中队的组建，以“朝阳”象征新的开始、新的希望，也代表着积极向上的阳光心态，寓意朝阳中队正如同朝阳照亮大地一样，充满爱意和生机，温暖有力。鲜老师带着这样的理念，通过“塑环境、立制度、拓活动、联家校”四个方面，践行班级核心价值观，合力为学生的成长赋能，打造了一个温暖有爱的班集体。
虞俊霞老师以《用心关爱，静待花开》为主题，分享了她与“乐学班”的点点滴滴。虞老师从“班级学情分析、班级建设理念、班委制度、家校联系”等板块，用实际行动用心关爱、用爱呵护每一个孩子，于点滴之处做有温度的教育。让我们看到了一位乐学善思的智慧型班主任带出了一个个乐学善思的孩子。
两位班主任分享交流之后，温江区德育教研员唐靖老师对两位班主任的分享内容进行了点评，并通过现场互动，进行了班级文化建设的要点培训。班主任们在进行班级文化建设时，首先要思考班级文化核心是什么？班主任们要注重班级文化价值观对学生的引领。从班主任的带班理念出发，了解到学生的需求，再延展到家长的愿景，三者应该比对重合，形成班级内核，从而逐步深入到如何构建班级文化。她鼓励老师们以扎实的专业知识、先进的教育理念，构建健康向上、生动活泼、情趣高雅的班级文化。唐老师通过生动的举例、亲切的互动，让现场的班主任对班级文化建设，有了更深的认识和思考，纷纷表示获益匪浅。
分享是经验的交汇，是智慧的凝聚；总结是经验的交汇，是专业的提升，也是为下一次腾飞积蓄力量；永怀初心，一步一个脚印筑梦前行。相信我校班主任都心存热爱，也会站在自己所爱的世界里闪闪发光。