精准把脉明方向 全面指导促成长
——教研员刘莲吟、曹琼英老师定点联系公平学校活动简讯
为进一步提升我校数学教师的专业素养和课堂教学水平，2025年3月11日温江区小学数学教研员刘莲吟、曹琼英老师莅临我校开展定点联系公平学校活动。通过课堂观摩、评课研讨环节，教研员为我校数学教学工作精准把脉，提出了宝贵的改进建议，助力教师专业成长。
一、课堂观摩：实践展示显特色
活动中，公平学校郭莎莎老师执教了《小数点搬家》一课。课堂以“探究小数点移动引起小数大小变化的规律”为主线，通过视频引入，引导学生借助元角分之间的关系、数位顺序表、面积模型去探究规律，充分体现“以生为本”的教学理念。教研员全程观摩课堂，细致记录教学细节，并关注学生课堂参与度与思维发展情况。
二、研讨交流：专业点评启思考
课后，教研员与全体数学教师展开深度研讨。教研员刘莲吟老师对教师的基本素养给予充分肯定，同时指出：1、问题应有设计感：在设计问题时要去思考“每个问题要达成什么目标”。2、语言应有细腻感：从情境的引入语，到课中的过渡语，追问语，评价语再到课尾的总结语，都要有细腻感。刘老师还对《小数点搬家》这一课进行了深度剖析，帮老师们理清了思路，解决了困惑。教研员曹琼英老师对“探究规律”这一类课堂的结构给老师们做了深入浅出的指导，为老师们指明了方向。
三、总结提升：且行且思共成长
活动最后，陈晓红主任对教研员的专业指导表示感谢，并指出：“此次指导
活动既是对我校数学教学的一次精准把脉，更是教师成长的宝贵契机。学校将以此次指导为起点，进一步深化教研组建设，推动数学课堂向‘提质增效’迈进。”参与教师纷纷表示，将积极内化教研员的建议，在实践中不断反思改进，助力学生数学核心素养的提升。
杨雅兰 撰稿