串起星光忆成长 正向反馈暖人心
温江区公平学校“我的闪光故事屋”
优势叙事成长小组第七节顺利开展
小学中高段是自我认知与自信心发展的关键时期，经过前六节优势叙事小组的逐步引导，组员已初步建立正向看待自我与他人的意识。为进一步引导组员从同伴视角发掘成长闪光点，串联个人闪光成长故事，深化积极自我认知，营造互助欣赏的小组氛围，2026年6月17日，四川光华社会工作服务中心在成都市温江区公平学校开展“我的闪光故事屋”优势叙事成长小组第七节主题活动，17名四年级小组成员共同参与了本次星光汇聚的成长之旅。
活动以“爱的魔力转圈圈”互动游戏暖场，快速调动组员参与热情，打破拘谨氛围，顺势引出“发现同伴闪光点”的活动核心。核心环节开展“花瓣漂流”正向反馈练习，每位组员领取一张印有花朵图案的专属纸张，依次在小组内传递；大家秉持真诚、认真的原则，结合日常观察在同伴的花瓣上写下自己发现的闪光点与正向评价，以文字传递善意与肯定。活动最后，社工带领组员梳理自己收到的花瓣寄语，串联专属闪光小故事，引导大家内化正向评价。
本次小组活动以同伴正向反馈为核心载体，帮助组员从他人视角发现自身更多隐藏优势，进一步强化了积极自我认知，同时深化了组员间的信任与欣赏，有效巩固了小组凝聚力。后续，四川光华社会工作服务中心将持续紧扣四年级学生成长需求，以优势叙事理论为支撑，做好小组收官阶段的总结与巩固工作，系统梳理组员成长变化，持续深化成长赋能效果，助力学生建立稳定的自信心与成长型思维，切实发挥学校社会工作在家校社协同育人中的专业支持作用。
文字、图片：公平学校社工站
一校一审：余乐
二校二审：谢丽
三校三审：康庆洪
编辑：袁思迪