激发学习兴趣，夯实古文基础
——六年级语文教研活动简讯
4月14日，公平学校六年级语文教研组开展了组内研究课，课堂由成佳慧老师执教，执教内容为《两小儿辩日》。
本课为文言文，通过一个小故事阐明道理，深入浅出，引人深思。
成老师紧扣文言文的特色，以引导学生疏通文意，说出两小儿的观点和依据为主线，设计了四个教学环节，各个环节层层递进。
课堂中，学生学习氛围浓厚，学生的发言和表演精彩纷呈。
郎朗的读书声回荡在整间教室，成老师组织各种形式的朗读活动，是整堂课的亮点，例如：全班齐读、老师范读、小组对读、全班分角色朗读，师生表演辩论读等，不仅激发了学生极大的兴趣，而且促进了学生理解文意，很好的达到了学习目标。
课后，教研组老师及时进行了教研讨论，老师们对成老师课堂的组织和引导给予了充分的肯定，学生掌握了文章大意，同时也学到了学习文言文的方法：注意断句，关注注释等，各位老师也提出了自己的教学见解，打开了教研组老师的教学思路。
文字：黄晶晶