乘风破浪亮风采 专家引领促成长
------2021年成都市第五联盟体育教研活动
“能用众力，则无敌于天下矣；能用众志，则无畏于圣人矣。”
为进一步提升中小学体育教育教学质量，促进教师专业提升，推动学校内涵发展，加强区域交流研讨，4月23日上午，成都市第五联盟体育教研活动在温江区公平学校举行。本次活动的主题是“以‘学历案’为载体推进基于课程标准的体育教学。”
此次教研活动，由成都市教育科学研究院组织，温江区教育研究培训中心承办，温江区公平学校协办。参与此次活动的领导和嘉宾有成都市体育教研员张晓虹、成都市金牛区、郫都区、温江区、崇州市、简阳市体育教研员以及124名体育教师代表。
本次教研活动流程如下：
环节一：课前陈述、观察量表分工安排
活动伊始，公平学校湛勇老师首先对本次课例展示进行详细的课前陈述，分别从运动负荷、学习内容、组织方式、学习方式、练习密度五个维度介绍了本次教研活动每位观察员的观察点和观察任务，通过详细解读观察量表的设计意图、目的和期望达到的结果，以及对课堂的聚焦和有效评价，突出学为中心，让前来观摩的老师明确观察量表分工的意义，指明观课路径。
环节二：课例展示
带着观察量表的任务和观测点的细致要求，全体老师走进运动场观摩了谢丽老师执教的七年级体操----燕式平衡；石敏老师执教的八年级排球。两位老师以“学生活动设计的有
效
性”为主题，聚焦活动设计和评价，以学历案为载体充分展示了基于课标的体育教学。课例展示过程中，专注观摩的老师们对课堂上小马软件手环的使用赞不绝口，对课堂中学、教、评的一致性给予高度评价，对学生活动设计的有效性充分认可。
环节三：分组研讨
课例展示结束后，成都市专家团和温江区观摩
团分为两组，观摩公平学校阳光大课间与整理观察量表五个维度数据分头同时进行。
环节四：校长分享，体育工作在校园繁花盛开
温江区公平学校李登富校长首先对前来指导工作的专家和教师表示欢迎。他分享了学校体育工作四大亮点与特色，对学校体育教师深耕课堂，扎实教研，亮点创新的体育精神提出表扬和肯定。希
望在专家的引领下，学校体育工作上一个新的台阶。
环节五：基于证
据，量表分析，深入研讨，共促成长
温江区观摩团的体育教师通过精心梳理观察量表数据，并对数据进行深入分析，得出结论，提出意见和建议。接着由温江区公平学校体育教研组代表观摩团分别从运动负荷、活动内容、组织形式、学习方式、运动密度五个维度对两节课例进行详细的数据汇报和解读。
环节六：专题讲座
温江区教育科学研究培训中心陈培林老师进行了“开展主题教研，提高研修实效”的主题分享，主要内容有：一、调研分析，找准问题起点；二、顶层设计，制定活动目标；三、研讨分析，确定研究主题；四、扎实过程，聚焦问题研究；五、优化路径，提高活动实效。
环节七：专家引领促成长
成都市体育教研员张晓红老师针对此次体育课堂，进行重点指导和点评：一、本次教研活动课堂手段“高、大、上”，用信息技术手段辅助观测学生心率变化，使课堂效果检测更接近真实，有利于聚焦学生核心素养的培养；二、本次教研活动课堂设计和呈现凸显了“聚焦问题，反思过程，提升教育”的理念，值得肯定和赞扬。
春暖花开日，正是播种时。本次教研活动在“学为中心”的课堂教学理念的引领下，扎实开展区域中小学“学为中心” 课堂变革的实践研究，在各位专家的引领下既推动了成都市第五联盟体育教研的整体发展，又促进了公平学校的体育工作内涵发展。
撰稿人： 谢丽